国校外工委[2017]2号

     关于举办第一届全国校外教育说课比赛的通知

各省、市校外教育工作委员会、理事单位、理事：

    为促进全国校外教育系统的教学质量、教研能力、活动策划水平，充分展示各省、市优秀校外单位、培训机构的专业、学科和教师的教学水平和教研能力，在校外教育行业内形成比教学、抓质量、树品牌的行业风气。全国校外教育工作委员会联合全国教育科学研究领导小组办公室，举办第一届全国校外教育说课比赛，具体通知如下：

    一、主题内容

 通过选择“一堂教学课”、“一个课程设计”、“一项活动方案”的形式，向大家展示课堂教学、课程研发、活动策划等方面的经验、方法、措施，用“说课”的形式进行探研、交流、学习，充分展示校外教育工作者在各个专业中的课程设计、教学研究、活动策划的专业水平。（选题不限，说课时间10分钟）

  二、组织机构

主办：全国教育科学研究领导小组办公室

      全国校外教育工作委员会

承办：北京稼轩教育科技研究院

三、比赛时间

2018年1月20-21日  比赛、颁奖

 四、比赛地点

地点暂定：山东省教育学术交流中心（山东教育大厦）

五、参赛人员

在全国校外教育机构中从事教学、教研和青少年活动的专业工作人员均可报名参加。本次比赛各省、市校外教育分会、各理事单位可自行组织初赛，推荐选手参加全国比赛。

    本次比赛不向参赛人员收取参赛费用，交通费、生活费、住宿费等自理或由推荐单位报销。

   六、选手的产生办法及要求

（一）各省、各市分会、理事单位接本通知后，可以根据比赛的内容、分类、评分标准组织选手的推荐工作。

（二）各参赛单位请在2017年12月20日之前，将推荐选手的参赛报名表、说课录像、（画面清晰、稳定，分辨率不设要求）课件PPT三份材料打包(文件名称写明参赛者姓名、单位)并以电子文档形式发至指定邮箱gov_gov@126.com

（三）委员会组织专家进行看录像、PPT初审，通过初评选手参加全国决赛。

（四）参赛选手说课时间为10分钟，评委按专业分类集中点评。

（五）比赛评比出：一等奖3名，二等奖7名，三等奖20名。全国教育科学研究领导小组办公室、全国校外教育工作委员会颁发证书。

（六）本次比赛的获奖选手将优先参加2017年度校外教育优秀教师的评选。

   （七）本次比赛的获奖选手将参加2018年全国教育科学研究项目，通过项目研究，将予以颁发全国教育科学优秀成果奖。

七、赞助说明

本次比赛欢迎全国各地企业、校外教育单位、培训机构提供冠名赞助，另为实现比赛总体收支平衡，特向全体分会、理事单位征求协办权，提供赞助。赞助费用于选手奖金（奖品）和聘请评委费用，赞助单位可申请将比赛现场设在本省、市举办。

赞助单位将获得特别荣誉奖励。

八、其他事项

（1）联系单位：北京稼轩教育科技研究院

     联系电话：010-64441691

（2）联系单位：北京稼轩教育科技研究院山东分院

     联系电话：0531-82076556  82078787 手机：18311268918

     邮箱：gov_gov@126.com

（3）网址：www.v-gov.cn

附件：1.课例分类及内容要求

2.评审标准

3.评比方式

4.第一届全国校外教育说课比赛参赛选手登记表

5.通知下载版

                                全国教育科学研究领导小组办公室       全国校外教育工作委员会

           2017年11月5日

全国校外教育工作委员会办公室      2017年11月5日印发

附件1：

课例分类及内容要求

本次比赛的课例分下列三类：

1、课程设计。包括课程简介、课程背景、课程理念、课程目标、课程设置、课程内容、课程实施、课程评价等内容，参赛者在10分钟内完成。

2、教学课例。以一堂课为例，选题并阐明：教学材料、教学对象、教学方法及内容、教学重、难点、教学总结与反思，参赛者在10分钟内完成。

3、活动方案。围绕一个(或系列)的教育、教学活动，按：活动依据、活动目标、活动主题、活动内容形式、活动对象规模、活动地点时间、活动前期准备、活动过程、活动效果、评价，参赛者在10分钟内完成。

上述三类课例对专业、选题不设具体要求，选手在选题时尽量选择有“创新思维、创新理念”的课程研究、课案分析、活动方案内容，在教学、活动模式方面也要有创新的尝试。

专家评委在赛后集中分专业进行点评，三类课例的评分标准也略有区别。

附件2：

评审标准

一、初审标准

各选手的录像清楚、稳定，PPT制作完整、清晰，在所分类型的课例中优良。初审采用综合评审方法，按评委得票多少为依据，确定出选手参加全国比赛。

二、全国比赛的评审标准

(一) 课程设计

1、课程选题：选题准确、新颖（ 5分）。

2、课程设计：逻辑清晰、科学合理、理念模式有创新（35分）。

3、PPT制作：美观、新颖，与讲课内容结合科学（20分）。

4、说课者的基本功：仪表、仪态（10分）；语言表达（20分）。

5、说课时间控制：在规定时间内完成（10分）。

(二) 教学课例

1、教案的选择：有创新，可推广（5分）。

2、教学过程：教学的目标明确、教材选择科学、教学过程流畅、教学重难准确、教学方法创新、教学成果明显、教学总结反思深刻(35分)。

3、PPT制作：美观、大方、新颖，与讲述内容相符(20分)。

4、说课者的基本功：仪表、仪态(10分)；语言表达(20分)。

5、说课时间控制：在规定时间内完成 (10分)。

（三） 活动方案

1、活动方案的选择：有一定的代表性，立意高，易推广，受欢迎(10分)。

2、活动内容：设置实施科学，过程合理，目标明确，意义深远，参与者积极喜爱，理念模式有创新(30分)。

3、PPT制作：精美、新颖、清晰，与讲述内容相符(20分)。

4、说课者的基本功：仪表、仪态(10分)；语言表达(20分)。

5、说课时间控制：在规定时间内完成(10分)。

附件3：

评比方式

1、初审：评委根据各选手报送的录像、PPT进行综合性评判，用票决的形式，推荐出选手参加全国比赛。

2、全国比赛：5名评委现场打分（依据评分标准打分），去掉一个最高分和一个最低分后，平均分为选手的最终得分（保留小数点后二位）。

3、评委专家在比赛结束后集中分专业点评。点评不影响选手的最终得分，只向参赛者提供专业意见。

4、根据得分评出一等奖3名、二等奖7名、三等奖20名。

5、比赛结束当场宣布结果，并现场颁奖。

附件4：

第一届全国校外教育说课

比赛参赛选手登记表

编号：                                      年   月   日